Yo pertenezco a esos alumnos que podrían entrar( si hubiera nacido en el 1995) ya que tengo la media requerida. Tal vez no soy de los cien que aprobó, pero creo que el examen de acceso no lo haría mal. Entonces, parece que lo defiendo. Una educación de mejores profesores para mejores alumnos, creando así un sistema educativo basado no en lo general, sino en la especialidad de cada uno. Yo tal vez no lo defiendo, pero tampoco estoy en contra. he leído la razón, he leído el país, e incluso me he atrevido a ojear esos periódicos tanto sensacionalistas como de extremas, para ver que opinaban. Y ninguno me ha dado una razón de peso para manifestarme en contra o a favor. Si es cierto que en clase, aquellas personas que tienen que seguir un nivel que califican como lento. Están hartos de repetir tres veces el uno y uno dos, cuando ellos ya lo sabían de antemano. están hartos de esperar una hora de explicación, cuando a los cinco minutos ya lo entendían. así, se distraen en sus pensamientos y no es raro ver a un alumno pintarrajeando su agenda.
Por otro lado, una educación de élite implicará los mejores trabajos a la salida del mismo centro. las mejores becas, los mejores puestos, y el control. El control de los listos. Para Platón, la perfecta distribución de la sociedad. Para los socialistas, una clara desigualdad. Para el PP, el capitalismo y sus derivados, un claro ejemplo de desarrollo. Yo no lo tengo claro, pero, ¿ quién es capaz de oponerse, el listo que directamente pasará a esa élite, el listo que es tuerto en un país de ciegos o el "tonto"( sin tomarlo como des-calificativo, solo como persona que le cuesta más) que sabe que nunca llegara a ello, y no se esfuerza en el intento? Porque esa es otra parte negativa. La desmotivacion que sufrirán aquellos que van mas lentos en los estudios creara una situación que no creo que el mundo aguante por ahora. Asi que, aqui está mi problema, ¿mejora vs elitismo, futuro vs anclaje, vida vs atraso?
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